圖紙介紹 ： 數學(xué)的核心是學(xué)習數學(xué)思維活動(dòng)，培養良好的思維品質(zhì)是數學(xué)學(xué)習很重要，特別是在學(xué)習階段的兒童，應當從小培育數學(xué)思維，通過(guò)學(xué)習數學(xué)，不僅要獲取數學(xué)知識、技能與方法，更重要的是要得到思維訓練，逐步學(xué)習分析與綜合、抽象與概括、類(lèi)比于對比、具體化與系統化等思維操作，培養和提高邏輯思維，形象思維和直覺(jué)思維能力，便于兒童訓練和理解，數學(xué)思維訓練的方法有很多種類(lèi)，其中三歲至十二歲的兒童由于其所處環(huán)境和年齡的原因，可細分為學(xué)前兒童和上學(xué)兒童，學(xué)前兒童的年齡范圍為三至六歲，上學(xué)兒童的年齡為七至十二歲，學(xué)前兒童由于年齡過(guò)小，其理解思維不夠成熟，這就需要使用靈活的學(xué)習方法，能夠聯(lián)想和形成形象訓練方法，類(lèi)似于搭積木，而上學(xué)兒童由于在學(xué)校內學(xué)習相應的數學(xué)，其理解能力有所提升，就需要使用規范又不失靈活的思維訓練方法，可是，現有的數學(xué)思維訓練相關(guān)裝置，結構較為簡(jiǎn)單，沒(méi)有針對學(xué)前和上學(xué)兒童的數學(xué)思維訓練，且訓練呆板，使用完的訓練用具不易放置，增加了操作的難度，提高不了此兩個(gè)年齡階段兒童數學(xué)思維訓練的興趣
行業(yè)用途 ： 玩具禮品 教輔工具 創(chuàng )意設計
設計軟件 ： SolidWorks
版本/編輯 ： 2015 【可編輯、含參數】
下載權限 ： 白金會(huì )員.等級及以上
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